Тест на уровень развития личности

«Мудрёный тест», чтобы познать свой творческий, чувственный и интеллектуальный потенциал.

Многие проблемы, которые существуют в обществе, в том числе и в Ульяновске, обусловлены недостаточно высоким уровнем культуры некоторой части населения. Важным направлением развития культуры личности является самооценка и самосовершенствование. Без самооценки, самоидентификации личности, без мотивации к самосовершенствованию невозможно её формирование.

Я предлагаю нашим читателям пройти «Мудрёный тест», чтобы познать свой творческий, чувственный и интеллектуальный потенциал, иными словами, узнать:

А каково наше духовное развитие?

Конечно, тест не поможет вам стать гуру самопознания и достичь просветления в полной мере, но поможет сориентироваться в собственном внутреннем мире и подскажет, каких нюансов не хватает, чтобы стать гармоничной развитой личностью, – прим. ред.

Условия самооценки: читая тестовые положения, поставьте «+», если оно соответствует вашей позиции или действиям, если Вы знаете о чем идет речь; и «–», если не соответствует или Вы не знаете о чём идёт речь.

Можно ставить половину плюса – если знаете, но не все; или делаете, но не в полной мере.

Тест

1. Мне нравится при общении с друзьями говорить о музыке, живописи, фильмах, науке, достижениях высоких технологий.

2. В свободное время с удовольствием посещаю выставки, музеи, театры.

3. Люблю читать художественную литературу.

4. Пишу стихи, рисую, занимаюсь другими видами художественного творчества.

5. Мне нравится заниматься научной, рационализаторской инновационной работой.

6. Я знаю, кому принадлежит высказывание: «Много есть чудес на свете, человек их всех чудесней».

7. Имею представление о теории относительности и теории вероятности.

8. Знаю содержание и применение законов Ома, Паскаля, Архимеда.

9. Изучал Конституцию РФ, знаю права, свободы и обязанности гражданина РФ.

10. Читал произведения Толстого, Достоевского, Булгакова, Мопассана, Хемингуэя, Бальзака, других классиков отечественной и зарубежной литературы.

11. У меня есть такие люди, которых я люблю.

12. Я верю в Бога, в человеческий разум, в свои силы, в своих друзей.

13. У меня есть мечта, и я надеюсь, что она осуществиться.

14. С уважением отношусь к родителям и старшим.

15. Испытываю угрызения совести, когда совершаю плохой поступок.

16. У меня есть ближайшие и перспективные цели в жизни.

17. Если встречаются трудности, я нахожу способ, чтобы их преодолеть, а не аргументы для оправдания неудач.

18. Могу аргументировано отстаивать свою точку зрения в дискуссиях.

19. Никто не заставит меня сделать то, что противоречит моим убеждениям.

20. Знаю как выглядит Кромлех, дольмен, акрополь, пиктограмма, Колизей.

21. Имею представление о том, что означают категории: конформизм, девиация, снобизм, экзистенциализм, сциентизм, стратификация, стагнация, аномалия.

22. Знаю, кто такие Велес, Перун, Макошь, Сварог, Ярило, Карачун.

23. Применяю в своей познавательной деятельности такие методы, как анализ, синтез, индукция, экстраполяция, структурирование, систематизация.

24. Понимаю, что означают категории: сущность – явление, причина – следствие, единичное – общее, необходимое – случайное, форма – содержание.

25. С удовольствием смотрю познавательные телепередачи, читаю художественную и научно – популярную литературу.

Сосчитайте свои плюсы и по таблице определите свой уровень духовного развития.

Вид развития	Низкий уровень	Не достаточно высокий	Достаточно высокий	Высокий
Духовное развитие	0 - 6	7 - 13	14 - 20	21 - 25